作者：黄爱军 林建业 张传友理工科大学理工科院校人才培养中国传统文化人文社会科学教育培养学生创新思维艺术类学生艺术教学课程设置
摘要：理工科大学由于自身的学科特点,决定了在课程设置上理工类课程占了大多数,学科之间缺乏理工与人文相互渗透的条件,因而少有人文社会科学教育的内容、渠道和载体,难以营造出一个圆融的人文学科氛围,这无疑影响了艺术人才的培养。理工科院校在
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《大家》（CN：53-1108/I）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《大家》大型综合性文学期刊。刊载反映现实生活、有浓厚时代气息和现代意识的中短篇小说精品，兼及各文学流派的新作、诗歌、散文、文学评论等。
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