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浅析“90后”大学生的思想行为特点及教育路径

作者:邓洪波 王建林大学生行为特点高校思想政治教育工作思想政治教育模式教育者生活状态新特点大学学习心理表征成才环境

摘要:"90后"大学生,是指出生于1990年——1999年期间的进入大学学习的青年群体。他们成长成才环境和思想行为的差异化特点,给高校思想政治教育工作带来了严峻的挑战。一、"90后"大学生的思想行为特点社会的转型为"90后"大学生提供了良好的生活条件,同样也在他们身上打下了鲜明的时代烙印:"非主流"是他们的时尚标签,"宅"是他们的生活状态,"寂寞"是他们的心理表征,"给力"是他们的教育期盼。他们具有迥异于其他社会群体的新特点。

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