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现代高职教育的培养模式——“N+1”办学模式

作者:时蕾 杨树森高等职业教育产学合作特色实践完善

摘要:高等职业教育的培养目标和基本要求决定了它不同于普通高等教育的特征,实现这个目标和要求要体现出高职特色,各高职院校也应有自己的办学特色。"N+1"办学模式是否体现我院高职办学特色是本文要探讨的话题,理论与实践证明,"N+1"办学模式是培养高等职业技术人才的有效机制,我们理应坚持、完善和创新,使之成为我院一大办学特色并发扬光大。

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大家

《大家》(CN:53-1108/I)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《大家》大型综合性文学期刊。刊载反映现实生活、有浓厚时代气息和现代意识的中短篇小说精品,兼及各文学流派的新作、诗歌、散文、文学评论等。

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