作者：陈爱平英语教学立体化网络建构主义
摘要：教育部于2007年公布的《大学英语课程教学要求》提出:"各高等学校……探索建立网络环境下的听说教学模式。"以建构主义理论为基础、基于计算机和课堂的大学英语多媒体教学模式已经成为英语教学的发展趋势。这种新的教学模式相对于传统教学模式的积极一面,主要体现在它是一种有助于更好实现教学目标的新型学习方式,但是目前在这方面也存在很多问题,诸如,网络教学缺乏人际交流、多媒体软件开发滞后等,需要引起我们的注意。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
