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贫困地区农村教育收益率的测算及性别差异分析——以甘肃15个贫困村为例

作者:张永丽; 徐腊梅贫困地区教育收益率明瑟方程ols

摘要:本文利用甘肃省2017年10月和2018年4月对15个贫困村的入户调查数据,通过建立明瑟方程对甘肃省农村教育收益率进行测算,在此基础上建立OLS回归模型进一步测算农村男女教育收益率,得出贫困地区农村教育收益率普遍偏低的结论。另外,以45岁为年龄界限,分别对15~45岁和46~64岁劳动力的教育收益率进行测算,得出教育收益率差异主要体现在15~45岁的年龄段,男性比女性高0.9个百分点。本文从贫困地区人口的特殊性、社会性别理论、技术差异理论和工资性别歧视理论4个方面分析了原因。

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调研世界

《调研世界》(CN:11-3705/C)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《调研世界》地方农村经济调研刊物。该刊反映农村经济调研成果,交流调研工作理论与实践、以及宏观经济改革、领导与调研等信息。

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