电化教育研究杂志CSSCI南大期刊北大期刊

电化教育研究 2018年第12期杂志 文档列表

电化教育研究杂志理论探讨

支持素养教育的“全人发展”教育目标描述模型设计——基于皮亚杰发生认识论哲学内核的演绎第5-12页

关键词: 发生认识论；  素养教育；  全人发展；  教育目标；  学科思维；  

学习科学中核心主题的演化与变迁第13-20页

关键词: leximancer；  内容分析；  核心主题；  学习科学；  演化；  变迁；  

电化教育研究杂志教育信息化

返璞归真:寻求教育信息化的原生态与突破口第21-28页

关键词: 教育信息化；  原生态；  扎根理论；  教育变革；  

基于C-SWOT的基础教育信息化发展战略模型构建研究第29-36页

关键词: 基础教育信息化；  发展战略；  定量模型；  

电化教育研究杂志网络教育

不同组织形态下“在线学习”品质比较实证研究第37-43页

关键词: 组织形态；  在线学习品质；  比较；  

中小学生网络学习环境使用时长与心境状态的关系第44-49页

关键词: 网络学习环境；  心境状态；  简式poms量表；  

混合同步网络课堂有效性的实证研究第50-56页

关键词: 混合同步网络课堂；  有效性；  实证研究；  

协作式在线课程中教师角色分析第57-62页

关键词: 在线课程；  教师角色；  任务；  行为；  策略；  

电化教育研究杂志学习环境与资源

场景化:学习服务设计的新思路第63-69页

关键词: 学习服务；  场景化；  支撑架构；  实现路径；  

数字化场馆中的非正式学习影响因素及其模型研究第70-77页

关键词: 数字化场馆；  非正式学习；  影响因素；  模型；  体验感知；  

基于全景视频的空间认知效果实验研究第78-84页

关键词: 全景视频；  空间认知；  效果；  实验研究；  

电化教育研究杂志课程与教学

基于视频论文创作的深度学习--BYOD环境下课堂教学的应用探究第85-93页

关键词: 视频论文；  深度学习；  视频表达；  学习模式；  

面向混合学习环境的大学生深度学习量表编制第94-101页

关键词: 混合学习环境；  深度学习；  量表；  评价工具；  大学生；  

基于POA理论的大学英语翻转课堂教学模式实证研究--以听说教学为例第102-107页

关键词: poa；  翻转课堂；  驱动；  促成；  评价；  

电化教育研究杂志中小学电教

应用概念图评价小学数学教师学科知识的实证研究第108-115页

关键词: 教师学科知识；  概念图；  评价；  小学数学；