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智能技术支持下的智慧学习——GCCCE2014会议回顾与述评

作者:李华 段建彬 许旱年智能技术智慧学习教学法创新学习模式应用国际论坛综述

摘要:随着科学技术的飞速发展,智能学习工具(如平板电脑、智能手机)的普及,基于自然交互的界面设计、基于数据挖掘技术的大数据分析等技术的智能化程度越来越高,学习环境的改变带来了学习方式的不断革新,教育技术研究和实践也随之不断深入发展。通过对第十八届全球华人计算机教育应用大会(GCCCE 2014)的回顾,笔者认为智能学习工具支持的智慧学习是教育信息化发展的新阶段,通过与智慧技术的深度融合,智慧学习将推动我国教育信息化向更高层次发展。

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电化教育研究

《电化教育研究》(CN:62-1022/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《电化教育研究》关注电化教育的基础理论建设和理论基础探讨,关注电化教育领域的最新动向,对远程教育、教育新技术、海外电教、中小学电教育亦同时关注,适合相关领域的研究人员阅读。

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