作者：穆桂斌; 王坤教育技术毕业生就业可雇佣技能
摘要：本文以教育技术毕业生就业去向为切入点，结合企业对教育技术人才的实际需求情况，对毕业生较少去企业就业的原因进行了分析，探讨了教育技术毕业生的可雇佣性和可雇佣技能，并在此基础上提出了毕业生走向企业的相应建议和对策。
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《电化教育研究》（CN：62-1022/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《电化教育研究》关注电化教育的基础理论建设和理论基础探讨，关注电化教育领域的最新动向，对远程教育、教育新技术、海外电教、中小学电教育亦同时关注，适合相关领域的研究人员阅读。
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