作者：李振亭近代学习理论系统论箱式分析法黑箱灰箱白箱后对行为主义建构主义认知主义教学软件设计
摘要：近代学习理论是信息传播和现代教育技术学的理论支柱。本文从信息论、系统论的角度出发，先后对行为主义学习理论、认知主义学习理论和建构主义学习理论进行了审视和剖析，提出了与行为主义学习理论相对应的黑箱模型、认知主义学习理论的灰箱模型和建构主义的白箱模型理念，使这几种学习理论的神秘性淡化，使人们对其更容易理解、记忆和掌握，在教学软件设计中和教学实践过程中更有效地运用。
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