作者：沙景荣; 王晓晨教育技术学人才培养工程学思想教学设计师
摘要：社会对教育技术人才的需求会越来越大，教育技术学专业正面临前所未有的发展机遇，但是在实际工作中教育技术人才却面临着诸多挑战。从表面上看，这是由于社会对于教育技术学专业认识不足所致。究其根源，这种尴尬更多是因为教育技术学专业没有找到自己的定位，没有明确的人才培养思想，无法向社会传递准确的信息。本研究的目的在于探求一种新的人才培养思想，即以工程学思想培养教育技术学本科专业人才的可行性，以期更多的人关注教育技术学本科专业人才就业的尴尬局面。
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