作者：文冬; 周艳红可重用学习对象学习内容管理可重用信息对象资源共享内容包装构建原则
摘要：目前大量的网上学习资源很难实现共享，不同的教育系统也难以互相沟通，同时学习资源设计开发人员在这样的背景下也很难创造出富有个性化的学习资源，这样不仅给教学设计开发人员提出了更高的要求，而且妨碍了网络教育资源的大范围共享与交流。针对上述问题，本文在新一代网络教育应用系统——学习内容管理系统的研究基础上．结合已有的网络教育技术标准，深入基层探讨可重用学习对象在学习内容管理系统中的构建模型以及内部元素构建原则。为教学设计人员和内容开发人员提供了一套构建策略，最后本文也给出了构建学习对象的基本实现方法。
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