作者：刘俭云博客新媒体特征渗透语境
摘要：随着新技术的广泛应用，信息信息传播的载体日新月异。但触摸和感觉一种新事物、建立一种新思想，其羹与真正地把握和控制它还有遥远的距离：本文以博客系统表现出的新媒体特征为例，透视它们在传播运行中的独特语境，旨在建立对新媒体更加清晰的认识。
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《电化教育研究》（CN：62-1022/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《电化教育研究》关注电化教育的基础理论建设和理论基础探讨，关注电化教育领域的最新动向，对远程教育、教育新技术、海外电教、中小学电教育亦同时关注，适合相关领域的研究人员阅读。
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