作者：董武绍职业教育教育技术人才要求分析
摘要：本文通过对职业教育特征的研究和对职业教育部门的调查，分析职业教育对教育技术专业人教授基本要求，提出了服务于职业教育的教育技术专业人才能的培养目标。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《电化教育研究》（CN：62-1022/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《电化教育研究》关注电化教育的基础理论建设和理论基础探讨，关注电化教育领域的最新动向，对远程教育、教育新技术、海外电教、中小学电教育亦同时关注，适合相关领域的研究人员阅读。
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