作者：杨改学; 俞树煜现代远程教育传播模式平台卫星传播网络技术多媒体技术教育评价
摘要：文章结合我国人口特点、地域特点，分析了制约现代远程教育模式选择的因素，包括社会文化背景、对信息符号的认同、社会环境的差异等5个方面以及现代远程教育模式与网络选择的5种形式，并结合模式选柽如何进行效果评价，进行了详尽的论述。
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《电化教育研究》（CN：62-1022/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《电化教育研究》关注电化教育的基础理论建设和理论基础探讨，关注电化教育领域的最新动向，对远程教育、教育新技术、海外电教、中小学电教育亦同时关注，适合相关领域的研究人员阅读。
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