作者：陈琳; 陈劲新网络教育多媒体课件媒体元素
摘要：网络课程质量与速度的统一，是网络教育健康发展的基本要求。其质量与速度的统一，必须首先从组成元素方面着眼，在分析制约各类媒体素材质量和速度的分辨率、量化位数、文件格式等因素的基础上各个击破，剔除冗余信息，寻求最佳结合点和最佳平衡点。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《电化教育研究》（CN：62-1022/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《电化教育研究》关注电化教育的基础理论建设和理论基础探讨，关注电化教育领域的最新动向，对远程教育、教育新技术、海外电教、中小学电教育亦同时关注，适合相关领域的研究人员阅读。
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