作者：李征评价体系计算机辅助语言教学语言学习学习心理学角度三个层次统一技术问题软件
摘要：针对目前计算机辅助语言教学(CALL)软件日渐丰富,但质量良莠不齐且缺乏统一的评价体系,这里提出了一套较完整的评价体系,主要分为三个层次:技术角度、学习心理学角度、语言学习角度.在此基础上,提出了在选择CALL软件时应注意的一些问题.
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