作者：刘丽莉语文学习学生基础中国文化设计教学汉字识字
摘要：中国文化源远流长，语言和汉字是我们的交流的重要工具，汉字是音、形、义的统一体，要遵循从简到繁、从易到难的过程，先独体字后合体字，充分利用汉字的形声联系、形意联系、声义联系设计教学，应用多种方法，激发孩子们学习汉字的热情，辅以识字规律指导，为学生上好识字入门课。
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