作者：金文英初中信息课堂教学有效性合作学习情感驱动
摘要：随着信息技术应用领域的日益广泛，信息技术教学在基础教学的地位日趋突出，因此加强信息技术课的教学，对提升学生的素质，让学生基本掌握信息技术的基本知识和技能有着重要的意义。本文笔者结合自己的教学实践，就初中信息技术教学有效地激发学生的课堂参与热情进行了探讨
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