作者：裴启琴高中历史教育多媒体教学有效结合
摘要：高中历史教育与多媒体教学的有效结合，利用多媒体直观、生动的文字、声音、图像、动画、视频等创设情境，渲染气氛，刺激学生的视听感官，激发学生学习的兴趣，培养学生自主学习，独立思考、探索研究、想象创新的能力，不仅完成了将历史知识向学生的有效传递，还能促进学生整体素质的提高和发展，有效地提高了课堂教学的效率和质量。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《大观周刊》（CN：53-1152/G0）是一本有较高学术价值的周刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《大观周刊》集政治、经济、文化、科技、教育、法律、社会、管理、新闻、文学、哲学、历史、艺术、农林、医药等方面为一体,体现“深度、广度、高度”的办刊理念，雅俗共赏，兼容并包；文字浅显而不失思想深度，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。
省级期刊
人气 24048 评论 63
人气 2628
人气 266
