在活动课中培养学生的创新精神

作者：孔东梅学生素质活动课创新精神培养课程体系教学形式教育目标课程改革

摘要：当前，围绕素质教育目标的要求，确立了由必修课、选修课和活动课三部分构成的课程体系。将活动课列入课程体系是课程改革的重要标志之一。“小课题研究”是活动课教学形式的一个分支，它以学生自主确立课题，主动探索课题为基本的教学形式，通过学生个体或群体的调查研究等学习实践活动，促进其创新意识和实践能力的提高，以期达到弥补学科教学的先天不足，全面提高学生素质的目的。

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