作者：王露萍英语课堂沉默现象成因解析应对策略
摘要：通过对高中英语课堂的沉默现象进行观察、师生访谈、学生问卷调查，本文试图从课堂中的师生关系、学生学玑心向、课堂教学的组织与管理三个方面对高中英语课堂沉默现象的成因进行解析，并提出了应对策略。
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