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图式理论对第二语言阅读的指导作用

作者:邱革加图式理论类型第二语言阅读指导作用

摘要:图式理论研究发现,第二语言阅读受到三种图式类型的影响,即内容图式、外形图式和语言图式,内容图式指读者的文化背景和认识世界的知识层次:外形图式常常被认为是语篇图式,包括语篇的组织形式和修辞结构,其知识涉及到不同的语篇类型和风格,也涉及到如何理解不同语言的语篇类型以及其中对不同语篇组织、语言结构,词汇、语法的不同处理方法:语言图式包括认识词语及其在句子中组合方式所需要的解码特征.通过阐述三种图式类型,论证了图式理论对第二语言阅读的指导作用.

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东莞理工学院学报

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