作者：陈希; 周知高职院校艺术设计专业工作室教学模式
摘要：最近几年,我国高职院校艺术设计工作室教学模式取得了很大突破,所以很多高职院校开始运行这种创新型的教学模式,但是很多高职院校在工作室教学模式的运行方面还是存在很多问题,导致这种教学模式失去了自身的价值。文章根据现如今高职院校艺术设计工作室的建立与运作中存在的问题,对其进行了简单分析,并提出了几点发展建议。
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《大观》（CN：1003-5346）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《大观》以“弘扬酵文化，培养本土作者”为已任，同时面向全国，博采众家之长，成就大观一刊。杂志注重文学性、艺术性、思想性的统一，文风朴素，设计典雅，学院与市井气息兼容，用坚定的理想和偷窃的态度守护着纯文学的阵地、读书人的桃源，是高质量、高品位的文学刊物。
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