作者：连家明中国高等教育财政投入中国职业教育操作型人才大学校园弱势群体政府救济基础教育
摘要：“相见时难别亦难”.一年一度的高考落下帷幕，而高考引致的“群体性焦灼”仍未散尽；与此同时，许多已经或即将离开大学校园的天之骄子们，在巨大的就业缺口面前却彷徨无着，甚至与农民工一道成为政府救济的“弱势群体”，构成了中国高等教育略带讽刺的一道“风景”。再看基础教育，“起跑线”上求公平的吁求也呼唤了多年，然而无论是城乡之间，还是区域之间，理想与现实的差距总是那么遥远。中国职业教育发展滞后更是突显，专业设置不尽合理，沦为本科教育的“压缩版”和“替补队”，而恰恰是中国产业发展急需的岗位型操作型人才，却又极度匮乏，成为中国经济的短板，制约了腾飞的步伐。
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