作者：张务农; 王雪红新时代高职教育价值冲突政策调适文凭崇拜
摘要：在新时代、新业态的背景下,国家出台了一系列关涉高职教育发展的新政:倡导职业平等,清除对技术人才的歧视政策;聚焦人力开发,拓宽高职教育入口关;提高培养质量,打造高职教育"升级版";推动职教崛起,助力教育系统整体现代化。但新政推行会遭遇旧观念的阻碍。当前阻碍高职教育发展的旧观念主要体现为:浑然一体又互相强化的三层结构,即"次等教育"标签的表层结构、"文凭崇拜"的社会文化结构以及"不当规章"强化的制度结构,而"不当规章"是这三层结构互相强化的关键中介环节。对高职教育新旧观念价值冲突的政策调适,应以清理不合理规章制度为关键、以提升高职教育自身吸引力为依托、以促进高职教育的转型升级为现实路径选择。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
