作者：吴建职业院校汽车专业教师企业实践
摘要：职业院校教师赴企业实践，是提升自身水平和完善实训教学能力的重要途径。但由于教师自身实践积极性差、企业接纳程度偏低和学校欠缺合理组织计划等多方面不利因素的影响，使得部分职业院校派遣专业教师赴企业实践未能实现预期目标。为消除上述弊端，选取京、津、冀三地多所职业院校汽车专业教师为调研对象，通过实地走访考察发现教师积极性弱的原因主要是经济上未获得相应报酬，且日常教学管理工作繁重；企业则认为教师实践“形式大于内容”或干扰企业正常运营；校方则未充分落实配套的制度和计划。打造一支具有高素质的专业教师队伍，实现教师、企业和学校三方共赢，必须从强化教师自主意识，激发企业的参与热情，学校建立专职管理机构和有效激励机制方面着手，才能为广大职业院校教师赴企业实践创造更加有利的条件和保障。
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