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当代职业教育杂志
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当代职业教育杂志


  • 全年订价:¥ 224.40
  • 起订时间:
  • 创刊:2010年年
  • 曾用名:当代职业教育
  • 周期:月刊
  • 出版社:当代职业教育
  • 发行:四川
  • 语言:中文
  • 主编:赵邦友
  • 邮发:62-192
  • 库存:200
  • 邮编:610073
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当代职业教育期刊级别: 省级期刊
当代职业教育期刊分类: 期刊 > 人文社会科学 > 社会科学II > 教育综合
产品参数:
主管单位:四川省教育厅
主办单位:四川广播电视大学
出版地方:四川
快捷分类:教育
国际刊号:1674-9154
国内刊号:51-1728/G4
邮发代号:62-192
创刊时间:2010年
发行周期:月刊
期刊开本:A4
下单时间:1个月内
业务类型:杂志服务

本刊在线订阅限时优惠价224.40元

当代职业教育杂志简介

《当代职业教育》(月刊)是经国家新闻出版署批准,由四川省教育厅主管,四川省广播电视大学主办的教育类期刊。本刊面向国内外公开发行。本刊是一份立足四川、面向全国,为职业院校办学教学服务、为职教事业发展服务的综合性学术期刊。

《当代职业教育》本刊的办刊宗旨是宣传国家教育政策法规,探讨学术理论、解析政策资讯、交流办学经验、指导招生就业,推动职业教育事业发展。本刊所刊发文章,学术理论、工作综述、信息资讯三者并重。

当代职业教育杂志文章特色

一、稿件一般要求5000字左右。本刊对于准备采用的稿件,将视版面情况以不违背作者原意为前提进行必要的编辑处理,不同意者请在来稿时注明。

二、来稿一律不退,请自留底稿,若超过3个月未见用稿通知,作者可自行处理。

三、本刊对所载文章均拥有版权。在我刊发表的文章,若无特别声明,即视为作者同意我刊与合作数据库签署的网络传播协议。

四、为保护知识产权,规范学术行为,编辑部已采用CNKI科研诚信管理系统研究中心研制的“期刊学术不端文献检测系统”,对来稿进行检测。稿件不得一稿多投,文字重合率不得超过15%。编辑在来稿中一经发现上述稿件,则不予录用。

五、本刊编排采用国家规范:

1.题名:力求简明、切题,能准确反映出文章的主题,一般不超过20个汉字,必要时可加副题名。不用非公知公认的缩写或符号,尽量避免用英文缩写。

2.作者及其工作单位:所有作者姓名位居题目下方,单位名称用括号注明,包括所在省市、自治区的名称及邮政编码,单位名称与省市名之间应以逗号分隔。

3.摘要:概括陈述论文研究的背景、目的、方法和主要结论,要求客观反映出论文的主要信息,避免使用“本文”、“作者”等词语,一般在200字左右。

4.关键词:一般每篇文章可选3-5个关键词,关键词之间以分号“;”隔开。

5.正文:要求观点明确、立论新颖、论据可靠、语言规范,未在国内外公开发表。

6.基金项目:属于基金资助项目或立项课题的来稿,请注明项目/课题的名称和项目编号,多项基金项目应依次列出。

7.章节标题编号:一级标题用一、二、三……编号;二级标题用(一)、(二)、(三)……编号;三级标题用1、2、3……编号;四级标题用(1)、(2)、(3)……编号。

8.图表:文中插图与表格放在相应正文之后,分别按出现顺序用图1、图2……或表1、表2……统一编号。插图的序号、标题及注释居中置于图的下方,表格的序号及标题置于表格上方,表注置于表格的下方。全文只有一个表或一个图时,只标注“表”或“图”,不标序号。

9.参考文献:中英文参考文献分列,依照引用先后顺序来进行排序。具体标注方式如下:

专著:[序号]主要责任者.文献题名[M].出版地:出版单位,出版年.

译著:[序号][原著者国名]原著者.文献题名[M].译者名.出版地:出版单位,出版年.

期刊文章:[序号]主要责任者.文献题名[J].期刊名,出版年(期).

报纸文章:[序号]主要责任者.文献题名[N].报纸名,出版年月日.

析出文章:[序号]析出文献主要责任者.析出文献题名[A].论文集主要责任者(出版年).论文集题名[C].出版地:出版单位,出版年.

电子文献:[序号]主要责任者.文献题名[EB/OL].[引用日期年-月-日].获取和访问路径.

10.注释:需要在文中引用处注明(文中序号采用带圈数字上标进行标注),统一采用尾注形式,具体标注方式如下:

专著:序号作者:《专著书名》,出版地•出版单位,出版年,页码。

期刊:序号作者:《文献题名》,载于《期刊名》,出版年(卷、期),页码。

论文集:序号作者:《论文题名》,载于《论文集名》,出版地•出版单位,出版年,页码。

学位论文:序号作者:《论文题名》,保存地点:保存单位,写作年度,页码。

互联网:序号作者:《文献题名》,电子文献网址,发表时间(年-月-日)

根据文献类型与文献载体代码(GB3469-1983)规定,以单字母方式标识以下种参考文献类型:专著[M]、论文集[C]、报纸文章[N]、期刊文章[J]、学位论文[D]、报告[R]、标准[S]、专利[P]、网上电子公告[EB/OL]、网上期刊[J/OL]、网上报纸文章[N/OL]、其他未说明的文献类型[Z]。

六、作者简介及联系方式

请在稿件首页页脚处标注作者简介,按以下顺序列出:姓名(出生年-)、性别、籍贯(省市)、职务、职称、学历、主要研究方向。同一篇文章的其他作者简介也应列出。稿件最后,请写明第一作者的联系方式,一般包括通讯地址、邮政编码、联系电话、Email地址等。

七、投稿方式

本刊投稿邮箱。

当代职业教育杂志分析报告

年度被引次数报告 (学术成果产出及被引变化趋势)

年度期刊评价报告 (本刊综合数据对比及走势)
名词解释:

影响因子:指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数

被引半衰期:衡量期刊老化速度快慢的一种指标,指某一期刊论文在某年被引用的全部次数中,较新的一半被引论文刊载的时间跨度

期刊他引率:期刊被他刊引用的次数占该刊总被引次数的比例用以测度某期刊学术交流的广度、专业面的宽窄以及学科的交叉程度

引用半衰期:指某种期刊在某年中所引用的全部参考文献中较新的一半是在最近多少年时段内刊载的

平均引文率:在给定的时间内,期刊篇均参考文献量,用以测度期刊的平均引文水平,考察期刊吸收信息的能力以及科学交流程度的高低

当代职业教育杂志文章摘录

  • 新时代职业教育监测评估创新发展(笔谈)——职业教育“提质攻坚”行动与评估者的责任

    为认真学习贯彻落实党的十九大精神,推进职业教育内涵发展,建立职业教育监测评估协同创新机制,搭建职业教育监测评估交流展示平台,促进职业教育健康可持续发展,2018年5月13日,《当代职业教育》杂志社与重庆市教育评估院联合主办了"新时代职业教育监测评估创新发展研讨会"。与会专家围绕新时代职业教育监测评估的发展,从理论与实践两个层面,探...

    作者:唐以志 期刊:《当代职业教育》 2018年第03期

  • 实践价值在职业教育评估中的支撑作用

    职业教育进行科学评估的核心是实践.职业教育的基本特征决定了教学实践必须成为评估过程的核心,同时评估本身也应当是应用职业教育理念的生动实践.经过近40年的蓬勃发展,我国职业教育理念日臻成熟,教学体系逐步完善,教材建设和师资建设都有了长足的进步,职业院校教学设施、学习环境已非常完备.

    作者:武宝瑞 期刊:《当代职业教育》 2018年第03期

  • 职业教育的质量保障体系和诊断技术

    建立职业教育的质量保障体系,对促进职业教育质量全面提升具有重要的理论和现实意义.除了先进理念和理论指导外,该体系的构建还需要科学的方法和操作性强的技术手段:各级职教管理机构需要科学的监控手段监测各方面的工作;职业院校教师需要科学的学习成果检验工具诊断分析教学中的问题;如果能通过大规模标准化调查获得有关职业教育质量的关键参...

    作者:赵志群 期刊:《当代职业教育》 2018年第03期

  • 我国高等职业教育评估研究述评

    以CNKI中检索到的学术期刊收录的有关高职教育评估的论文为研究对象,对高职评估已有研究成果作述评,得到以下结论:研究主题分布范围广、理论研究和实践研究相辅相成、外部因素对高职评估影响的研究逐渐受到重视。已有研究也存在不足之处:对职教培训评估的研究比较缺乏,高职评估体系微观研究、实证研究还需加强,高职评估研究与国家出台的相关文...

    作者:王坤; 陈任 期刊:《当代职业教育》 2018年第03期

  • 职业教育现代化监测指标体系建构

    教育监测评估对学校、学生状况进行整体监测,从而评估教育质量,它为教育事业发展服务、有特定的指标体系并具有很强的针对性。目前,国外较为公认的教育现代化监测指标体系有世界银行教育发展指标体系、经合组织教育发展指标体系、联合国教科文组织教育发展指标体系,这三类指标体系虽各有不同,但都强调教育投入、受教育机会、教育产出和成果。国...

    作者:杨玥 期刊:《当代职业教育》 2018年第03期

  • 高职院校创新创业教育效果评价体系构建与实证研究

    高职院校创新创业教育已经取得了普遍认可的效果。依据高职院校创新创业教育效果而提取与设计的评价指标体系,运用AHP分析方法对各指标进行权重设计与一致性检验,利用模糊评价模型取得整体评价与各级评价指标的具体分值。结果显示,组合的AHP与模糊综合评价模型的综合使用精度优于单一方法。高职院校加强创新创业教育,要在强化基础知识,促进学科...

    作者:尹敏; 平先秉 期刊:《当代职业教育》 2018年第03期

  • 基于领导视角的中职教学诊断与改进研究

    中等职业学校开展教学工作诊断与改进,是学校规范管理持续提升人才培养质量的重要举措。作为中职学校领导,要弄清教学工作诊断与改进的内涵,明确其意义,掌握其内容,理清其思路,才能有效推进教学工作诊断与改进。教学工作诊断与改进是学校自身内部的一项常规性和全局性工作,其开展能够为国家职教顶层设计提供参考,提升学校科学治理水平,回归职业...

    作者:向长征 期刊:《当代职业教育》 2018年第03期

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网友评论(不代表本站观点)

xiaoauy** 的评论:

当代职业教育杂志速度很快啊,差不多半个月,中途有过小修一次。审稿非常仔细,参考文献都有详细阅读。速度很快!编辑老师态度也超好,非常有素质。编辑和审稿人的意见比较中肯和专业,挺不错的杂志。

2019-12-27 18:02:08
yangjuc** 的评论:

期间修改了2次后通知我录用了,非常高兴。当代职业教育杂志要求还是很严格的,内容有新意,就比较容易中,工作人员很给力,提出的意见很中肯。非常人性化,非常好的杂志。

2019-08-19 16:26:47
liuxiji** 的评论:

当代职业教育杂志审稿的速度很快,投稿之后大概10天就收到通知说录用,编辑老师的态度很好,每次打电话沟通稿件编辑老师都会详细说明,不错的杂志。

2019-03-20 17:07:14
yangsha** 的评论:

当代职业教育杂志审稿人的意见非常专业,给予的建议都很有价值。修改后感觉文章档次有了很大提升,编辑改的很仔细,主要是针对改细节部分,还打电话来说明修改侧重点。非常敬业。是一个值得推荐的杂志。

2018-12-13 11:08:32
xiefan_** 的评论:

个人感觉不错,编辑很负责,态度也很好,不到一个月就录用了。整个审稿过程,审稿老师都非常耐心负责的对待我每一次的回修。编辑老师态度也非常好,校稿也非常的仔细。非常感谢。

2018-09-14 16:00:05
loadnai** 的评论:

当代职业教育杂志审稿很快,一般1个月之内会有回应,用稿通知都是编辑部老师直接电话联系作者,然后责任编辑会邮件通知修改格式和要求,修改完成之后会在近期发表,希望这种业界良心杂志越办越好。

2018-02-08 09:36:19
guajida** 的评论:

当代职业教育工作效率比较快,文章大概不到一个月就录用了,编辑也很不错,有问必答,属于超级热心的。外审专家提的意见很好,有见解性。应该是个内行!希望期刊越办越好。有机会再次投稿!

2017-12-14 16:41:42
yaoguai** 的评论:

非常好的一个期刊,侧重创新与内容,对出生要求不高,速度比较快,编辑也比较负责,非常人性化,可以直接打电话询问稿件情况。论文质量不错可以考虑投这个杂志。

2017-11-07 09:46:16
zhongti** 的评论:

书是正版的。书本的纸张和印刷也蛮好,字体清晰,大小合适,学术之家发货很及时,价钱很便宜!很超值,好杂志,很不错。

2017-09-12 15:58:32
huangsn** 的评论:

第一次的网上订阅体验,还是值得信赖,关键是书很不错,也很便宜.

2017-08-18 09:05:34
liuzihe** 的评论:

当代职业教育杂志的审稿速度太快了。编辑非常敬业,认真严谨,当然论文改的也非常细致,对文章内容逐一校对。审稿专家很负责,提了很多专业问题,给了小修。不错的杂志!

2017-06-20 09:11:42
panyinx** 的评论:

当代职业教育杂志的编辑态度很好,校稿很细致,还非常耐心指导。审稿速度也非常不错,退修意见非常详细而到位。支持大家投这个杂志。希望刊出速度跟审稿速度一样吧。祝杂志越来越好。

2017-05-23 09:17:43
yayi** 的评论:

工作效率相当不错。整体来说,杂志的质量要求还是比较高,创新性要有,条理清晰,文章语句、文献等均要有理有据,能说得通。这样就很容易中啦。

2016-08-31 15:10:48
  • xialuot**: 审稿人超级友善,没让通篇改语言,所有的语言错误都给逐条指出了,非常不错!
    2017-03-22 11:03:54
  • norman**: 审稿速度有点慢,短信通知。
    2017-03-14 09:55:14
  • 徐志杰**: 审稿速度快,编辑负责,适合的论文可以建议大家投。
    2017-03-09 15:48:39
  • nina**: 杂志编辑很负责,也很认真,每个细节都不放过!
    2016-09-19 10:04:34
yonzhen** 的评论:

录用时间的长短,关键得看审稿人的效率了,审稿人的效率编辑部没法控制了,但是编辑部会很积极的和审稿人进行沟通,有了消息会很快反馈给作者。只要回复实事求是,解释清楚就行,不需要真的面面俱到。

2015-10-06 17:40:29
  • jiejie**: 处理速度还是相当不错的。整个审稿流程很是规范、严谨!
    2016-12-19 10:56:26
dengru** 的评论:

投的两篇文章,都是修改后录用,可以接受本文,但是对于两个,没有看到作者的针对性修改和说明,建议将修改稿和原稿件一并提交或在修改稿中标注评阅人给出意见特殊修改和补充。

2015-07-21 15:42:15
  • duojiu**: 外审专家的评审意见很是中肯,非常有见解性。
    2017-01-23 15:38:16
hrrr** 的评论:

2014年7月9日投稿,一周左右编辑部初审通过,送外审。8月中旬外审回来,4个外审专家,3个意见为修改后接受发表,1个为修改后重审。评审专家返修意见很详细,有2000多字,编辑很负责,对文章进行了细致的标注,并附上了文章编号。9月5日上传返修稿,一直处于“已修回”状态。10月10日邮件通知录用,并有录用函。2015年02期刊出。期刊效率挺高的。

2015-02-25 10:04:11
nan0709** 的评论:

当代职业教育投稿后,修改意见很快就会出来,一般从投稿到通知接受基本上两个月搞定,到见刊一般四个月左右,对于急于文章毕业的研究生来说很实用。

2014-12-03 09:40:00
mimu** 的评论:

每次发邮件问询回复效率也非常高,编辑人很好。下次有相关文章还会再投。

2014-09-03 10:19:39

当代职业教育评论

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