作者：何文鑫艺术人才王江声乐教师行为艺术自我审视自我改变职业学院
摘要：声乐作为一门抽象的行为艺术，学习它就是一个自我审视、自我改变、自我要求和自己欣赏的过程，声乐教师充当的是“镜子”的角色。在王江昀看来，要帮助学生真诚地对待音乐，发现美和创造美，首先自己就要“做好人，唱好歌”，才能带动学生。2012年，她调入成都艺术职业学院音乐系，教声乐，不辞辛劳，始终扎在教学一线，坚持带学生，和学生一起成长。
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《当代职校生》（CN：51-1583/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《当代职校生》被中国期刊全文数据库（CJFD）收录。当代职校生读者对象为，普通中专、职业中专、职业高中、成人中专、技工校在内的所有中等职业学校学生。
