作者：王莉启蒙者知识就是力量浙江文艺出版社个人主体干部身份乔光朴
摘要：上世纪70年代末80年代初,“”结束,改革伊始,中国社会的叙事方式由革命转换为建设。“实现四个现代化”成为建设祖国的目标和口号。“现代化”以科学、理性为工具。“知识”是生产力。社会对知识的叙事由“知识越多越反动”转换为“知识就是力量”。掌握知识的“知识分子”由改造的对象转换为新时期的个人主体。知识分子的形象大量出现在小说中。“小说正面人物的构成发生了质的变化,有知识、有文化、有思想、有良知的人们,负载着作家们的主要审美理想。知识分子的形象在作品中占压倒优势。” 季红真:《文明与愚昧的冲突》,第159页,杭州,浙江文艺出版社,1986。 新时期的个人主体自然地被想象为男性。意识形态变更使知识分子,特别是知识分子/革命干部身份的男性从社会权力结构的边缘走向中心,继五四之后再次成为社会的启蒙者、引导者、代言人。受难—归来者是男性,如章永麟、罗群、伊汝、张思远;改革者是男性,如乔光朴、李向南;启蒙者是男性,如张老师、李幸福。
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