作者：彭小燕诱导期血液透析程序化健康教育并发症
摘要：目的 ：探讨对进行诱导期血液透析的患者实施程序化健康教育的效果。方法 ：选取2015年1月至2017年12月期间在江苏省南通市第一人民医院进行诱导期血液透析的82例尿毒症患者作为研究对象。根据这些患者入院的时间将其分为对照组（n=40）和观察组（n=42）。对对照组患者进行常规健康教育。对观察组患者进行程序化健康教育。然后观察两组患者的健康知识评分、对透析的依从性、发生并发症的情况及对护理服务的满意度。结果 ：观察组患者的健康知识评分、对透析的依从率及对护理服务的满意率均高于对照组患者,其并发症的发生率低于对照组患者,P 〈0.05。结论 ：对进行诱导期血液透析患者实施程序化健康教育可使其更好地掌握健康知识,提高其对透析的依从性及对护理服务的满意度,降低其并发症的发生率。
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