作者：孙小红综合健康教育孕妇孕期保健知识对健康教育的满意度焦虑情绪抑郁情绪
摘要：目的：探讨对孕妇进行综合健康教育的效果。方法：选取2015年6月至2016年6月期间在广安职业技术学院附属医院进行产前检查的72例孕妇作为研究对象。将这72例孕妇分为观察组和对照组,每组各有36例孕妇。在这些孕妇接受产前检查期间,对对照组孕妇进行常规的健康教育,对观察组孕妇进行综合健康教育。然后比较两组孕妇对孕期保健知识的掌握情况、对健康教育的总满意率、汉密尔顿焦虑自评量表（SAS）的评分、汉密尔顿抑郁自评量表（SDS）的评分。结果：接受健康教育后,观察组孕妇对孕期保健知识的掌握率、对健康教育的总满意率均高于对照组孕妇（P〈0.05）,其SAS的评分和SDS的评分均低于对照组孕妇（P〈0.05）。结论：对孕妇进行综合健康教育的效果较为理想。
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