作者：路雪萍甲状腺功能亢进围手术期临床路径健康教育
摘要：目的 ：探讨对进行手术的甲状腺功能亢进（简称甲亢）患者实施临床路径健康教育的效果。方法 ：选取2015年1月至2017年7月期间在江苏省盐城市第三人民医院进行手术的60例甲亢患者作为研究对象。将这些患者平均分为对照组和研究组。在这些患者的围手术期,对对照组患者进行常规健康教育,对研究组患者进行临床路径健康教育。然后比较两组患者接受健康教育的效果。结果 ：接受健康教育后,研究组患者对健康知识的知晓率、对治疗的依从率、对健康教育的满意率均高于对照组患者（P〈0.05）,其SAS的评分、SDS的评分均低于对照组患者（P〈0.05）。结论 ：对进行手术的甲亢患者实施临床路径健康教育的效果较为理想。
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