作者：韩朝利综合健康教育孕产妇产后抑郁社会因素剖宫产
摘要：目的：分析对孕产妇进行综合健康教育的临床效果。方法：择取2015年5月至2016年8月期间在四川省自贡市富顺县晨光医院进行孕检的190例孕产妇作为研究对象。将其分成研究组和常规组。在这两组孕产妇接受孕检期间,对常规组孕产妇进行常规的健康教育,对研究组孕产妇进行综合健康教育,并对比两组孕产妇分娩的方式和产后抑郁症状的发生情况。结果：1）与常规组孕产妇相比,研究组孕产妇的抑郁症状评分和产后抑郁的发生率均更低,差异有统计学意义（P〈0.05）。2）与常规组孕产妇相比,研究组孕产妇的自然分娩率更高,差异有统计学意义（P〈0.05）。3）两组孕产妇的产科因素剖宫产率相比,差异无统计学意义（P〉0.05）。4）与常规组孕产妇相比,研究组孕产妇的社会因素剖宫产率更低,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论：对孕产妇进行综合健康教育可有效地缓解其抑郁的情绪,降低其产后抑郁的发生率和社会因素剖宫产率。
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