作者：夏卓蕾高校钢琴基础教学实效性策略
摘要：随着素质教育的推进,我国高校学生的音乐艺术综合素养愈来愈受到人们的关注。从现阶段的教学情况来看,高校在钢琴基础教学方面还有许多问题,如学生创新思维薄弱、教师教学模式比较单一、学生学习的积极性不高等。为增加高校钢琴基础教学的实效性,本文结合我校的实际案例,深层次地分析现阶段教师音乐教学工作的开展情况以及学生的音乐素养情况并制定对策。
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《当代音乐》（CN：22-1414/J）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《当代音乐》突出时尚性、知识性、学术性、权威性，报道当今乐坛信息资讯，刊发具有理论价值、现实意义和创新性的音乐研究成果。
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