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中小学音乐课堂导入教学技能的思考

作者:李红蕾音乐课堂导入技能教学

摘要:一个好的开场白是一堂课高效的开始,正如歌剧的序曲可以为整首作品定下基本基调、引导观众有效欣赏一样,“导入”若是好的开场白,则一定会使你的课堂精益求精。“导入”从新知识的新颖度和有趣性出发,可以有效地激发学生的学习兴趣,吸引学生深入地参与课堂。当然,“导入”并不完全是一成不变的,有时候,可以是在课程开始之前,也可以在课程中间导入新的知识点……其实.教师在任何课程中,都会有一个类似“介绍”的“导入”,进而自然地切入主题。这样看来,“导入”是很重要的,老师们需要注意培养“导入”技能。

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当代音乐

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