作者：欧阳钟井高校钢琴复合型教学模式分析
摘要：高校复合型钢琴教学模式与音乐表演专业的钢琴课的人才培养目标是有区别的。在音乐教育钢琴课的教学过程中,高校复合型钢琴课教学模式是指合理地配置和分配不同的钢琴课程类型、教学课程比例、拓展单一的教学内容以及建立多元化的课程设计模式等等,因此以钢琴基本的弹奏为基础,着重加强学生们的钢琴即兴伴奏能力、钢琴的技巧、钢琴文化素养以及综合音乐的能力。这种教学模式的目的就是为了全面提高高校学生们的钢琴艺术修养与综合运用能力。
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