作者：冯轶强吸托掀横膈膜共鸣鼻咽腔咽壁深气息高位置
摘要：本文主要探讨声音训练的若干方法,并从原理上加以论证.作者提出“吸”“托”“掀”三个字,运用引证、例证等多种手法分别阐述,但三者间又相互联系和作用.最终作者归纳出“整体性歌唱”的观点.文章体现了作者在声乐教学中的个人见解,是对作者多年实践和探索的经验性小结.
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