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把儿童音乐剧还给孩子--儿童音乐教学实践

作者:张音博儿童音乐剧音乐教学实践特征价值

摘要:儿童音乐剧的产生,是一般音乐剧在发展过程中出于特别群体的市场需求而衍生出的一 种面向青少年儿童的音乐剧,它不仅融合了音乐、舞蹈、文学、戏剧、表演、美术、化装、服饰等一般 音乐剧元素,而且由于面对的欣赏对象或者表演者本身主要是少年儿童,更具有自身独特区别于一般音 乐剧的特殊含义.

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当代音乐

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