作者:赵越智能理论舞蹈教学实践应用
摘要:霍华德·加德纳的智能理论包括:言语-语言智能;音乐-节奏智能;逻辑-数理智能;视觉-空间智能;身体-动觉智能;自知-自省智能;交往-交流智能;自然观察智能。这八种智能的开发被称为多元智能理论。在舞蹈教学方面对开发受教育者的智能方面有极大的实践意义。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《当代音乐》(CN:22-1414/J)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《当代音乐》突出时尚性、知识性、学术性、权威性,报道当今乐坛信息资讯,刊发具有理论价值、现实意义和创新性的音乐研究成果。
省级期刊
人气 461374 评论 74
人气 291662 评论 58
部级期刊
人气 285095 评论 74
人气 285037 评论 70