作者：姜慧卿潍坊阶段性体育分班教学
摘要：中小学生随着年龄的增长,在心理和生理方面都发生了一定的变化,传统的男女生混合上课模式不仅使得一部分女生因为运动量太大不能够完成好教学任务,而且造成一部分男生因运动量不足,对体育课失去兴趣和挑战力,也不能很好的完成教学任务。这样的体育课无法增强学生的体质。该研究通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法、专家访谈法等,对潍坊市文山中学初中部学生人员体育开展状况开展的实际情况进行实地调查,了解体育开展的基本情况,找出影响体育开展的因素,并提出了合理有效的对策。
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