作者：陈瑛玉啦啦操运动队训练内容体系构建
摘要：本文运用文献资料法、专家访谈法和逻辑分析法对舞蹈啦啦操运动队训练内容体系进行构建。从理论和实践两个方面出发,通过对啦啦操训练内容体系的构建,指导啦啦操训练中遇到的问题及解决方法,构建出一套有实践指导价值的啦啦操训练内容体系,这套体系将同时适用于各种水平层次的啦啦操训练队。研究结果显示:啦啦操运动队的训练内容体系分两个部分,一是理论教育部分,二是实践部分。对进一步促进啦啦操在我国的发展,弘扬教育部推行的"一校一球一操"的方针,丰富校园文化生活,尤其是对缺乏专业啦啦操教练的学校的啦啦操队伍的建设和训练,提供了一套相对比较完整的训练内容体系,加强啦啦操训练水平,对啦啦操更快更广的发展起到指导性的意义。
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