作者：苏洋洋健美操教学音乐节奏动作节奏同步感
摘要：健美操项目中音乐节奏与动作节奏的同步直接影响学生的表现力以及学习效果。本研究运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法拟从协同理论视角出发,通过研究健美操音乐节奏感的影响因素，以及肌肉牵引导致动作节奏的不同表象,对音乐、动作中这一特殊完美结合,即音乐节奏与动作节奏的同步进行阐述,对二者产生同步的影响因素:音乐(听觉)-动作(触觉)进行深入剖析。
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