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《运动生理学研究进展》教学改革的探索和实践——以云南师范大学体育学院研究生为例

作者:刘鹏; 宋淑华; 曾帅帅; 杨丁欢; 曹大兵教学改革教学内容教学方法研究生

摘要:《运动生理学研究进展》由单纯的基础理论课程向应用基础课程方向转轨,已经为运动生理学界所共识。这种性质的转变,要求必须对《运动生理学研究进展》教学内容体系进行改革。《运动生理学研究进展》目前的现状是课时较少、内容繁多、概念抽象,研究生不易掌握。新的教育理念和健康教育课程目标的要求,对运动生理学课程设置、课程内容提出了更高要求。笔者通过优化教学板块、教学课件的制作、革新考核方法等教学改革措施,对如何提高教学质量进行了探索与实践。本文以对研究生的教学实践为基础,在课堂教学效率的提高以及实践教学环节等方面进行了改革。本研究旨在通过对《运动生理学研究进展》教学内容进行全面探索改革,探索一种能够与当前形势和任务相吻合的新的教学模式。

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当代体育科技

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