作者：王琳琳; 陈赞杰高校体育院系网球课程分层探究式教学
摘要：本文通过文献资料法、问卷调查法、教学实验法、访谈法等研究方法,将分层与探究式教学结合在一起,运用到高校网球选项课中。综合研究结果得出：运用分层—探究式教学,有助于学生切实掌握一项终身受益的体育锻炼的运动项目,有助于培养学生自学、自练的学习能力,不仅能满足提高层学生的学习需求,还能帮助基础薄弱的学生奠定运动基础。将新颖的分层探究式的教学方法与传统教学方法进行对比,发现新方法的优势并加以推广,从而更有效地提高学生的网球技术,同时也会有助于高校网球课程的顺利开展。
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