日本平民教育的典范——寺子屋的教育观浅析

作者：李超寺子屋平民教育江户时代教育观

摘要：寺子屋是日本江户时代的教育遗产,起源于民间,也成长、壮大于民间。虽然有局限性和保守性等封建特征,但不可否认的是,寺子屋教育观是深入贴近社会背景与平民需求的,这点连明治初期从西方引进的教育模式都无法彻底替代。寺子屋办学的自由性、实用性、启发性,以及贴民日常生活、生产活动的教育观等,可以说最大限度满足了广大平民对受教育的纯朴需求。

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