残障儿童教育困境原因分析———以广西为例

作者：张晨锡残障儿童教育困境

摘要：残障儿童主要分为这几类:视力残疾、听力残疾、言语残疾、智力残疾、肢体残疾、精神残疾。团队走访了广西壮族自治区部分地 区,了解特殊儿童教育仍存在普及性差、入学率低和受教育水平有限等问题。为解决这一弱势群体教育需求,完善我国总体教育水平,论文针对特殊儿童教育现状及问题,采取查阅文献、问卷调查、深入访谈的方法进行调查。本文以广西为例,通过对社会实践调研所了解到的问题进行阐述、分析,并提出一些可行性建议。

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