作者：李金莲中小学教育衔接方法与途径操作流程建议
摘要：基础教育中，中小学教育存在严重的“脱节”问题，中学教育和小学教育存在着人为的“鸿沟”，中学与小学不能浑然一体而“各自为阵”。这既不能适应基础教育改革与发展的要求，不利于实现义务教育的均衡发展，更不利于教师的教育教学和人才的培养造就。为此，中学与小学教育必须改变这种现状，逐步实现衔接，使中小学教育体制顺畅、过渡自然、运行高效。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《当代旅游》（CN：23-1508/G）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《当代旅游》立足中国、面向世界，将紧紧围绕旅游业发展的政策、法制建设、行政监管、资源开发、规划建设、经营服务、人才培养等层面，全面展示和宣传旅游行业的不同视角，为旅游学科的理论与实践研究提供平台。
部级期刊
人气 57613 评论 66
人气 56987 评论 48
人气 45901 评论 49
CSSCI南大期刊、北大期刊、统计源期刊
人气 44200 评论 51
