作者：宋巍steam职业教育教育理念课程设计
摘要：文章将STEM教育的核心理念融入了高等职业教育的教学改革和课程设计之中,在高职教育原有的分学科逐层递进式的教育模式上进行了大胆的改革,提出了一种由按学科划分课程改为按典型工作任务划分高等职业教育课程的课程设计理念,将高职课程的教学目标由原来的专业技术目标转变为专业技能和岗位职业技能目标,将原来分散的知识点综合地融入到高职课程当中,提高学生的学习效率和学习热情,为社会节约教学资源.
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《电大理工》（CN：21-1126/G4）是一本有较高学术价值的季刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《电大理工》以全国电大系统的教师、科研单位的科研人员为主要读者对象。主要栏目：教学、科研、计算机。
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