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全程健康教育在骨折患者中的应用

作者:龚建芳全程健康教育骨折患者骨折病人医院整体护理自我保健能力健康教育指导健康教育需求远期效果观察术后并发症质量满意度

摘要:患者健康教育是医院整体护理的重要组成部分,通过健康教育可以帮助病人增进健康知识,认识影响健康的因素,采取正确的健康行为,提高自我保健能力,促进康复。骨折患者多因意外事故、车祸所致,发病急、创伤重,甚至危及生命,因创伤引起的疼痛、出血以及生理功能障碍,会使病人产生强烈的心理反应,加上骨折住院、愈合需要较长时间,以使病人对治疗缺乏信心,产生恐惧、焦虑、烦躁甚至悲观绝望的情绪。因此,骨折病人非常需要护士健康教育指导。我们依据骨折病人健康教育需求以及病人愿意接受的教育方式,对2004年10月~2005年1月住院的60例骨折病人进行系统化全程健康教育并与2002年1月-2002年5月住院的60例骨折病人作对照,发现在提高病人质量满意度及减少术后并发症治愈后远期效果观察方面效果良好,现报告如下。

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当代临床医刊

《当代临床医刊》(CN:23-1591/R)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《当代临床医刊》由《巾国优秀期刊(遴选)数据库》收录,《中文科技期刊数据库》全文收录,《中国学术期刊网络出版总库》全文收录。

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