作者：于丹丹; 李杨心理健康教育课程建设教学改革
摘要：本文阐述高校心理健康教育课程的建设与改革,从师资队伍建设、人才培养方案、课程教学改革三个方面提出思考,坚持立足以大学生的积极心理健康教育为原则,逐步在大学生团体心理辅导活动训练方向培养优质学生,积极吸取相关课程的教学成果,及时应用于教学之中。
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